Reggio Emilia

REGGIO EMILIA

El modelo de Reggio Emilia tiene su origen en la segunda guerra mundial, formada por un grupo de madres al norte de Italia. Se fundo en 1963 por Loris Malaguzzi.

Es un modelo innovador y diferente. Algunas de sus principales características son las siguientes:

-         - Se basa en la experimentación

-         - Busca una transformación social.

-         - Los 100 lenguajes del niño

-        -  Pedagogía participante, en la que participan padres, maestros y espacio

-         - El niño como base del apredizaje, potenciar la autonomía

-         - Escuelas pequeñas ( con pocos alumnos)

-         - La gestión se produce mediante comisiones ciudadanas.

-        -  La figura del Atelier tiene mucha importancia

-         - Se trabaja por proyectos y talleres

-         - La documentación como base del aprendizaje. Documentar todo lo que se hace

-         - No hay visión curricular

-         - Recognición.